以前写的……天真的东西

也正是因为当时都觉得天真，所以仅仅是保留了下来
在写之前就有一些想法，但哪怕只是把这些天真的内容写下来我都发现并不是一件容易的事情了
或许我也没有必要一直强调自己的天真吧。

之前在一次她让我提出一个方案时的思考，当时大概还是觉得不太合适也不算完全，就搁置了。今天整理了一下桌面重新看到了之前写的这些，于是决定发出来然后扔到很深的目录里，算是一种纪念吧。

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关于「更适合高中生宝宝体质的恋爱方式」的一些思考

适用对象：

身处恋爱中又双方都准备认真对待高考的高中生

主要矛盾：

在恋爱与学习之间，时间和精力分配的矛盾
能力与需求之间的矛盾

目标：

如何在以保持恋爱关系为基础的情况下尽可能的保证学习的时间与精力
以减少或避免需求为主来弥补能力提升的困难与低性价比性
如何让恋爱对学习利大于弊

基本模式：

日常（工作日）：

减少主动见面，以学习为主。每天以学习上的交流与生活中想分享的事情为主。其实没有必要规定一个主题（）。控制时间，想聊什么聊什么就好啦。但是最好不要出现迁怒一类的情况，通过双方之间的相处来化解生活中的负面情绪比起发泄我认为是一个更好的选择，

休息：

可以考虑一些“约会”（二补：我当时大概是想写类似的意思吧）就时间来说，减少（并不是杜绝）娱乐活动的时间，能够相处的时间陪伴对方做需要完成的任务，我觉得是非常理想的，同时讲题也是很好的选择（对于费曼学习法的利用（？）
而对于精力，一名高中生会遇到的问题肯定不只学习，（二补：我也不知道我当时想写什么，所以就这么先放着吧）

一些经验总结

恋爱关系尽量维持在学习范围内
跳出学习范围之后将会遇到
消费——没有独立经济能力支撑
涩涩——这是一个很致命的点，就按照很功利的“价值”上来说，双方的付出应该是平等的
但是对于H这种事情，哪怕不进行到那一步，很难说是谁付出了什么
同时，作为一名高中生，很难有时间精力真的去承担那份责任，所以最好来说不要碰，最好只是维持在暧昧的简单身体接触上就很好了。

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大概就是这样吧，感觉当初写这篇“文章”的动力中，一些对以前行为的不满占了不小的比份。我希望找到一些改变现状的方法，也希望留下一些不“亦使后人而复哀后人”的东西。但在“恋爱”这件事上，我后来又发觉到不同的情侣之间的个体差异会很大，两个人之间的看法、相处方式等等都可能是不同的。所以上述内容可能并不会适用于读者，看个乐子就好。